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A ESTRUTURA E OS FLUXOS DA INFORMAÇÃO

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PROGRAMA

Curso: Mestrado e Doutorado em Ciência da Informação

Disciplina : A ESTRUTURA E OS FLUXOS DA INFORMAÇÃO

Professor : Aldo de Albuquerque Barreto

EMENTA: O curso pretende refletir as questões que se colocam à atividade de informação na atualidade; a (in)tensão como a Essência do fenômeno da informação e do conhecimento ; suas estruturas e suas diferentes inscrições simbólicas; seus estoques: a memória e o esquecimento. As estratégias de distribuição; os fluxos da informação; a produção da informação e as suas duas linguagens: a linguagem da mente e a linguagem de representação da informação; os fluxos extremos da informação. O processamento computacional do português como linguagem natural e a sua utilização como ferramenta para gestão estratégica da informação.

Unidade 1: A Estrutura de informação , o texto e a linguagem de inscrição da informação.

O pensamento a criação e a estrutura de informação com suas linguagens; tipos de estrutura, o ato de gerar a informação e o ato de elaborar seu significado; o cristal e a chama: a forma e o conteúdo; a linguagem e a superlinguagem; a escrita alfabética e o hipertexto; os documentos digitais e sua integridade e permanência.

Unidade 2 : Os Agregados de informação - memórias, esquecimento e estoques de informação.

A formação dos agregados de informação : estoques e fluxos; memória e esquecimento; memórias físicas e digitais, instituições de memória; a estrutura dos acervos de informação: seu crescimento, conteúdo e forma; a avaliação dos estoques; a oferta e a demanda de informação. Os estoques de informação e os labirintos do conhecimento.A gestão autoritária da informação

Unidade 3 : A distribuição da informação.

Os rituais de passagem : as modificações do fluxo de informação em relação ao tempo, aspectos das praticas de comunicação da informação; estratégias de distribuição: distribuir qualidade versus quantidade; estoques excedentes; a distribuição pelo menor conhecimento comum; a solidão fundamental; Os fluxos direcionados e a realidade fragmentada, o tempo da interatividade assíncrona e o espaço da contigüidade pela interconectividade.

Unidade 4 - Os fluxos extremos da informação: o tempo e o espaço da informação

A questão do tempo e do espaço nas diferentes culturas de comunicação; o tempo dos estoques de informação e o tempo dos fluxos de informação; a velocidade de acesso à informação; os espaços multivariados, a fragmentação dos territórios e a informação globalizada. Os fluxos de informação de segundo nível: os fluxos extremos da informação que acontecem nas extremidades do fenômeno de transformação.

Unidade 5 - Os rumores do conhecimento.

Entre o passado e o futuro: o espaço de assimilação da informação; a realidade do receptor: a realidade da interpretação, dos universos simbólicos e das competências cognitivas diferenciadas; O código comum e a mensagem intentada; democratização, socialização e contexto informacional; sensibilidade , percepção e uso da informação; o conhecimento explícito e os desvios cognitivos da individualidade do receptor; conhecimento , desenvolvimento e bem estar social.

Unidade 6 - O processamento da linguagem e a gestão estratégica da informação

O processamento computacional do português como linguagem natural usado para a gestão e a análise da informação nas redes eletrônicas de comunicação; a pesquisa online os agentes eletrônicos de pesquisa; a linguagem natural a linguagem controlada e o instrumental para organização do conhecimento; a reformatação da informação na web; os conteúdos em português e com identidade cultural.. O profissional da área e os agentes automáticos inteligentes. A sociedade da Informação no Brasil.

NOTAS :

· Cada aula será composta de um texto para leitura e reflexão e de COMPLEMENTOS: a) tópicos para discussão , b) leituras para complementação do conteúdo da aula.

Cada participante do curso será responsável pela construção do nível de elaboração e complexidade dos conteúdos que deseja referenciar ao seu conhecimento. Esta será uma escolha sua, a partir da convivência com o programa.

as aulas presenciais em sala, serão elaboradas em conjunto com os alunos. Se você pretende um curso tradicional, com o professor sendo o principal emissor de informação, não recomendamos a escolha . Este, também, não é um curso de "como procurar " informação na Internet.
É necessário que cada participante possua : um provedor para usar a Internet, uma conta particular de correio eletrônico, um BLOG para o desenvolvimento das aulas, competência operacional para lidar com a Internet e bom conhecimento da língua inglesa, pois haverá leitura de texto neste idioma.
As inscrições ,somente, serão concretizadas com o envio de endereço de correio eletrônico ao coordenador do curso e o recebimento pelo participante de resposta confirmatória.

OBSERVAR:

O curso pretende utilizar instrumental de tecnologia da informação para repasse e elaboração de conteúdos . Assim, terá, somente, 60% de aulas presenciais. Haverá uma avaliação, final feita em classe individual.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

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